office@dfcsrbija.rs +381644341065  |  +381655377087
Prijava za Školski Izazov
Design For Change |
14468
home,page-template,page-template-full_width,page-template-full_width-php,page,page-id-14468,page-parent,ajax_fade,page_not_loaded,,qode-title-hidden,qode-child-theme-ver-1.0.0,qode-theme-ver-10.0,wpb-js-composer js-comp-ver-4.12,vc_responsive

DFC daje deci mogućnost da iskažu svoje ideje za bolji svet i da ih ostvare – DANAS! Mi to radimo tako što decu u školama upoznamo sa “Design Thinking” metodologijom i time im dajemo mogućnost da u svom okruženju odmah primene ono što su naučili. Rezultati su više nego fantastični!

 

DFC model omogućava deci da razviju i primene veštine 21. veka, kao što su komunikacija, empatija, kreativnost, rešavanje problema i liderstvo, na jedinstven i ostvariv način.

Okvir DFC-a je jednostavno prilagoditi postojećem nastavnom planu i aktivnostima, čineći ga tako moćnim alatom za nastavnike koji žele da podučavaju decu glavnim veštinama 21. veka.

 

Saznajte kako da primenite DFC u vasoj ucionici.

ŠTA JE „JA MOGU“ SUPERMOĆ ?

JA MOGU supermoć čini da svako dete bude SVESNO sveta oko sebe, OPREMLJENO veštinama za preduzimanje akcije i OSPOSOBLJENO da dizajnira željenu i održivu budućnost – DANAS. Ako su deca SPREMNA za budućnost, svet neće morati da se POPRAVLJA.

Deci ne treba dozvola da čine svet boljim mestom!

KAKO RAZVIJAMO „JA MOGU“ SUPERMOĆ ?

Kroz saradnju sa pionirima u polju Design Thinking-a, kao što su IDEO i prestižna Stanford škola dizajna, stvorili smo proces od četiri koraka – OSETI, ZAMISLI, URADI i PODELI (OZUP), kako bismo deci pojednostavili proces rešavanja problema.

Četiri jednostavna koraka za kreiranje, inovaciju  i oslobađanje svoje JA MOGU supermoći!

Preuzmite flajer

DFC model detetu pruža okvir da stvara nove ideje kako bi rešilo problem.

 

OSETI

Prvi korak počinje tako što vas podstiče da usporite i razumete situaciju pre nego što požurite da je odmah rešite.

Zašto je važan?

Razvija EMPATIJU.

Kada želite da osmislite bolje rešenje, morate da sa PRETPOSTAVKE pređete na RAZUMEVANJE.

To se dešava kada se uključite u zajednicu i stvarate rešenja SA njima, ne ZA njih.

ZAMISLI

Ovaj korak vas podstiče da dajete ideje za rešenja da biste poboljšali, obogatili i promenili iskustvo korisnika.

Zašto je važan?

Razvija ETIKU.

Odluciti da ponudite resenje navodi vas da prihvatite odgovornost za njega.

Ovakvo razmišljanje vam omogućava da verujete da NISTE bespomoćni, da promena JESTE moguća i da VI možete da je donesete!

URADI

Ovaj korak se odnosi na kreativnost i sposobnost da se dela na vreme.

Zašto je važan?

Razvija OSEĆAJ USPEHA.

Nije važno da li su promene koje projekat donosi velike ili male. Samo izvršavanje projekta proizvodi osećaj zadovoljstva, koji je preduslov za dalji rad i trud. Pored toga, ako se fokusiramo na detalje naš trud će poboljšati lični doživljaj čitavog procesa, stvarajući tako osećaj uspeha.

PODELI

Poslednji korak je PODELI, koji neguje podsticanje drugih.

Zašto je važan?

Razvija PODIZANJE SVESTI.

Podizanje svesti je prelazak iz takmičenja sa drugima u dopunjavanje drugih.

Nerazdvojiv deo ovog koraka je verovanje da JA MOGU stav pruža nadu i inspiraciju za buduće promene.

Budite i vi pripovedači i bez stida inspirišite druge da “BUDU DEO PROMENE”.

Poslednje vesti

Ohrabrimo svako dete da kaže „JA MOGU“ jer svako dete u sebi ima ogroman kapacitet da čini dobro!

60

ZEMALJA

2200000

DECE

67000

EDUKATORA

REKLI SU O

NAGRADE I PARTNERI

Design For Change sprovodi neprekidne studije kako bi ocenio uticaj OZUP pristupa na celokupan razvoj dece. Zajedno sa GoodWork projektom, istraživačkom inicijativom pod vođstvom Project Zero na Odseku za obrazovanje na Harvardu, sproveli smo istraživanje i proučili uticaj DFC-a na razvijanje empatije i rešavanje problema.  

Istraživanje koje je sproveo The GoodWork projekat je potvrdilo pozitivan uticaj OZUP pristupa na razvitak veština kao što su saradnja, kreativnost i empatija.